הכירו את הרפגון: קומדיה ודמות טיפוסית
🎯 מטרות השיעור
- התלמידים יכירו את מולייר ואת ז'אנר הקומדיה
- התלמידים יזהו את הקונפליקט המרכזי: אב ששולט בחיי ילדיו בגלל אהבת הכסף
- התלמידים יבינו מהי דמות טיפוסית (טיפוס) ויאפיינו את הרפגון ככזה
📚 הטקסט
את המחזה קוראים בתרגום לעברית מתוך מקראת הספרות או בהוצאה שבספריית בית הספר. התרגומים מוגנים בזכויות יוצרים, ולכן מובאים כאן רק ביטויים קצרים; הניסוח המדויק משתנה מתרגום לתרגום.
הדמויות העיקריות: הרפגון, אב אלמן קמצן; קליאנט, בנו, המאוהב במריאן; אליז, בתו, המאוהבת בוואלר; ואלר, מנהל ביתו של הרפגון, כדי להיות קרוב לאליז; מריאן, צעירה ענייה שגם הרפגון רוצה לשאת; לה פלש, משרתו של קליאנט; פרוזין, השדכנית; מר ז'אק, הטבח והעגלון; ואנסלם, אדון עשיר ומבוגר שהרפגון רוצה להשיא לו את אליז.
בשיעור הזה קוראים את המערכה הראשונה (או קטעים נבחרים ממנה).
📖 הסבר למורה
"הקמצן" הוא קומדיה של המחזאי הצרפתי מולייר, שהועלתה לראשונה ב-1668. במרכזה הרפגון, אב אלמן עשיר שאהבת הכסף שלו חולנית: הוא מחביא תיבה עם סכום כסף גדול בגינה, חושד בכולם ומתקמצן על כל דבר.
שני ילדיו מאוהבים: קליאנט במריאן ואליז בוואלר. אבל הרפגון מתכנן אחרת: הוא עצמו רוצה לשאת את מריאן, ואת אליז הוא רוצה להשיא לאנסלם העשיר, כי אנסלם מוכן לשאת אותה בלי נדוניה. מכאן הקונפליקט: רצון האב והכסף מול האהבה של הצעירים.
הרפגון הוא דמות טיפוסית: דמות שמגלמת תכונה אחת בקיצוניות, כאן הקמצנות. השם עצמו לקוח מהמילה הלטינית harpago (אנקול, ובהשאלה: שודד). הקומדיה צוחקת על התכונה, ובאותה עת מראה כמה היא מזיקה לאדם ולמשפחתו.
👩🏫 מהלך השיעור (45 דק')
חומרים: המחזה בתרגום (מערכה א'), לוח, דף עבודה
- פתיחה (5 דק'): משחק: "מה הקמצן היה עושה אילו...?" (אילו מצא שקל ברחוב, אילו הוזמן ליום הולדת). שלוש-ארבע תשובות מצחיקות.
- הסבר (10 דק'): מולייר, קומדיה ודמות טיפוסית; מציגים את מפת הדמויות על הלוח (מי אוהב את מי ומי מפריע).
- קריאה בתפקידים (15 דק'): קוראים בקול קטעים מהמערכה הראשונה: אליז וואלר, קליאנט ואליז, והרפגון שמחפש בכיסיו של לה פלש.
- דיון (10 דק'): שאלות הדיון.
- סיכום (5 דק'): כל תלמיד כותב "כרטיס זהות" קצר להרפגון: שלוש תכונות ומשפט אחד שהוא היה אומר.
💬 שאלות לניתוח
הבנה (מה כתוב ביצירה?)
- מי הם ילדיו של הרפגון, ובמי מאוהב כל אחד מהם?
- מה מתכנן הרפגון לגבי מריאן ולגבי אליז?
פרשנות (מה זה אומר?)
- מהו הקונפליקט המרכזי במחזה? בין מי למי?
- איך מתבטאת הקמצנות של הרפגון ביחס לבני ביתו, לא רק ביחס לכסף?
הערכה (מה אני חושב/ת?)
- האם יש לדעתכם "הרפגונים" גם היום? מה היה הקמצן של ימינו מתקמצן עליו?
💡 הערות למורה
כדאי לתת לתלמידים לבחור תפקידים קבועים לכל היחידה; קריאה בתפקידים הופכת את המחזה לחי. מפת דמויות על הלוח שתישאר לאורך כל השיעורים עוזרת מאוד. מכיוון שהתרגומים שונים, לבדוק את הציטוטים מול התרגום שבידי הכיתה. למתקשים: לתת תקציר כתוב של כל מערכה לפני הקריאה.
📝 בדף העבודה
הדמויות והקונפליקט: 6 משימות, ומחוון מלא בעמוד השני.
לדף העבודה ←