🧭 טיפים לניהול כיתה למחליף

⏱️ 5 הדקות הראשונות

1. לפני הצלצול: עומדים בדלת ומקבלים את התלמידים בשלום. מורה בדלת מרגיע כיתה יותר מכל משפט.
2. כותבים על הלוח: השם שלכם, ושלוש שורות של "היום": מה נעשה, מה צריך על השולחן, ומה עושים מי שמסיים.
3. מציגים את עצמכם במשפט אחד: "אני ___, ואני מחליף היום את ___. אנחנו נעבוד על ___."
4. שמות: מפת ישיבה מודפסת (בקישור למעלה). מבקשים מכל תלמיד לכתוב את שמו במקום שבו הוא יושב, ומעבירים בשורות.
5. משימה מיידית: פתק כניסה או שאלה על הלוח, שאפשר לענות עליה לבד ובשקט. כך מתחילים בשקט ולא בהסברים.

📏 5 כללים קצרים

כותבים אותם על הלוח, או אומרים אותם פעם אחת ברוגע. לא יותר מחמישה.

1. מדברים אחד אחד, עם יד מורמת.
2. יוצאים מהכיתה רק באישור, אחד בכל פעם.
3. מכבדים את הכיתה ואת הציוד: משאירים אותם כמו שקיבלנו.
4. מי שמסיים עובד על המשימה הבאה בלוח, בשקט.
5. הכללים של המורה הקבוע תקפים גם היום.

כלל זהב למחליף: מבטיחים רק מה שאפשר לקיים. "אכתוב למחנכת" נאמר רק אם באמת כותבים.

🧭 מצבים נפוצים ומה עושים

🚨 מתי קוראים לעזרה

מיד, בלי לחכות:

• פציעה, התעלפות, תגובה אלרגית או כל מצב רפואי.
• אלימות פיזית, או איום שמישהו ייפגע.
• תלמיד שאומר או כותב משהו שמעורר חשש לפגיעה בעצמו או באחר.
• תלמיד שיצא מהכיתה ולא חזר, ואי אפשר לדעת איפה הוא.

לפי נוהלי בית הספר: מתקשרים או שולחים תלמיד אחראי למזכירות, לרכז השכבה, ליועצת או להנהלה. בכל מקרה לא משאירים את הכיתה בלי השגחה.

אחרי השיעור: כותבים בקצרה מה קרה, מתי ומה עשיתם, ומעבירים לגורם בבית הספר. בלי שמות במקומות שאחרים יכולים לראות.

לפני שמגיעים לבית ספר חדש, כדאי לשאול במזכירות: למי פונים במקרה חירום, איפה נמצאת היועצת, ומה מדיניות הטלפונים והיציאה לשירותים.

🔗 עוד במורה מחליף

• שיעורי חירום לכל שכבה
• בנק פעילויות למילוי זמן
• מפת ישיבה להדפסה
• ערכת נובמבר: חודש הקניות