מילות קישור ומילות זמן
🎯 מטרות השיעור
- התלמידים ישתמשו במילות זמן לסדר אירועים: בהתחלה, אחר כך, פתאום, לבסוף
- התלמידים ישתמשו במילות קישור: כי, לכן, אבל, ובמילות ויתור: למרות ש-, אף על פי ש-
- התלמידים ישפרו קטע כתיבה בעזרת מילות קישור
📖 הסבר למורה
מילות זמן עוזרות לקורא לעקוב אחרי סדר האירועים: בהתחלה, לפני ש-, אחר כך, כעבור שעה, פתאום, לבסוף. מילות קישור מראות את הקשר בין רעיונות: סיבה (כי, מפני ש-), תוצאה (לכן, ולכן), ניגוד (אבל, אך), ויתור (למרות ש-, אף על פי ש-) והוספה (וגם, בנוסף). סיפור שכל משפטיו מתחילים ב'ואז' נשמע חוזר על עצמו; החלפת 'ואז' במילות זמן שונות הופכת אותו לעשיר וזורם יותר.
👩🏫 פעילות בכיתה
- מציגים קטע שבו כל משפט מתחיל ב'ואז', והכיתה מחליפה במילים מגוונות.
- ממיינים מילות קישור לפי תפקיד: סיבה, תוצאה, ניגוד, ויתור, הוספה.
- משחק 'השלם את החצי': המורה אומרת חצי משפט עם 'אבל' או 'לכן', והתלמידים משלימים.
- כל תלמיד משפר את הסיפור שתכנן בשיעור הראשון בעזרת לפחות 4 מילות זמן וקישור.
- עבודה אישית בדף.
💡 הערות למורה
טעות נפוצה: שימוש במילת קישור שאינה מתאימה למשמעות (ירד גשם, לכן יצאנו לטייל). קוראים בקול ובודקים אם הקשר הגיוני. למתקשים: מאגר מילים עם הסבר קצר. למתקדמים: 'למרות ש-' ו'אף על פי ש-' הן מילות ויתור, לא ניגוד. יחידה חוצה כיתות: שיעור זה לכיתה ה'; השיעורים הראשונים ביחידה לכיתה ד'.
📝 בדף העבודה
מחברים את הסיפור: 9 תרגילים, ומחוון מלא בעמוד השני.
לדף העבודה ←