איתור מידע והסקת מסקנות

🎯 מטרות השיעור

• התלמידים יאתרו מידע גלוי בטקסט
• התלמידים יסיקו מסקנות ממידע שאינו כתוב במפורש
• התלמידים יזהו קשרי סיבה ותוצאה בטקסט

📖 הסבר למורה

בהבנת הנקרא מבחינים בין שאלות שהתשובה עליהן כתובה במפורש בטקסט (איתור), לבין שאלות שבהן צריך לחבר כמה פרטים ולהסיק (הסקה). בשאלת איתור מחפשים מילות מפתח מהשאלה בטקסט. בשאלת הסקה מחברים מידע משתי פסקאות או יותר, או משתמשים בידע כללי. מילות קישור כמו 'לכן', 'מכיוון ש', 'בזכות' מסמנות קשר של סיבה ותוצאה, ושימת לב אליהן עוזרת להבין את ההיגיון של הטקסט.

👩‍🏫 פעילות בכיתה

1. חוזרים בקצרה על הטקסט מהשיעור הקודם.
2. מציגים שתי שאלות על הלוח, אחת של איתור ואחת של הסקה, ודנים במה הן שונות.
3. מסמנים בטקסט את מילות הקישור 'לכן', 'מכיוון ש', 'בזכות', 'כך'.
4. עבודה בזוגות: כל זוג כותב שאלת איתור ושאלת הסקה לזוג אחר.
5. עבודה אישית בדף.

📝 בדף העבודה

מאתרים ומסיקים: 8 תרגילים, ומחוון מלא בעמוד השני.