תנ״ך · כיתה י' · שמות ח, א-כח
קראו את שמות ח (בתנ״ך או בדף הפסוקים במערך השיעור) וענו על השאלות.
השלימו את הטבלה לפי הפסוקים.
| האם הייתה אזהרה? | מה עשו החרטומים / מה קרה בגושן | תגובת פרעה (ציטוט) | |
|---|---|---|---|
| צפרדע (א-יא) | |||
| כינים (יב-טו) | |||
| ערוב (טז-כח) |
פרעה ענה "לְמָחָר" (ח, ו). למה זו תשובה מפתיעה, ואיך מסביר אותה הרמב"ן?
מה פירוש הביטוי "אֶצְבַּע אֱלֹהִים הִוא" לפי רש"י? למה נאמר דווקא בכינים?
העתיקו את שתי הפשרות של פרעה במכת הערוב (ח, כא; ח, כד). מה משה עונה על הראשונה (ח, כב)?
הסבירו את "וַיַּרְא פַּרְעֹה, כִּי הָיְתָה הָרְוָחָה, וְהַכְבֵּד אֶת־לִבּוֹ" (ח, יא). מה מוסיף הרשב"ם?
מה החידוש במכת הערוב לפי "וְהִפְלֵיתִי בַיּוֹם הַהוּא אֶת־אֶרֶץ גֹּשֶׁן" (ח, יח)? למה, לפי הרמב"ן, זה חשוב דווקא כאן?
🎓 שאלה בסגנון בגרות (20 נקודות): בפרק ח פרעה מבקש ממשה להתפלל ומבטיח לשלח, אבל חוזר בו. א. תארו את הדפוס הזה בשתי מכות בפרק, וביססו על פסוקים (8 נקודות). ב. החרטומים אומרים "אֶצְבַּע אֱלֹהִים הִוא", ובכל זאת "וַיֶּחֱזַק לֵב־פַּרְעֹה וְלֹא־שָׁמַע אֲלֵהֶם". הסבירו מה ההבדל בין הכרה באמת לבין שינוי התנהגות, בעזרת הפסוק ודברי הרשב"ם (12 נקודות).
🎟️ כרטיס יציאה
דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________
שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________
שמות · כיתה י' · עבודה מקורית לתרגול