שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________
חינוך חברתי-רגשי · כיתה ו' · חברות ופתרון קונפליקטים
בנעליים של האחר
קראו וענו.
מהי אמפתיה?
- א לרחם על מישהו
- ב להבין מה מרגיש אדם אחר ולהראות לו שאכפת לנו
- ג לתת עצה מהר
יעל עברה דירה ובית ספר. בהפסקה היא יושבת לבד ומסתכלת על הרצפה.
מה יעל מרגישה כנראה? אילו רמזים יש לכך?
איזו תגובה ליעל היא אמפתית?
- א 'מסכנה, אין לה חברים.'
- ב 'היי, אני נועה. רוצה להצטרף אלינו? בהתחלה קשה במקום חדש.'
- ג להתעלם, היא תסתדר לבד.
מה ההבדל בין אמפתיה לבין רחמים?
איתי קיבל ציון נמוך במבחן שהתכונן אליו הרבה. כתבו משפט אמפתי שתגידו לו.
נכון או לא נכון: תגובה אמפתית חייבת לכלול פתרון לבעיה.
השלימו את שלושת חלקי התגובה האמפתית: שמים לב ל____, אומרים אותו ב____, ומציעים ____.
ספרו על מישהו שהיה אמפתי כלפיכם. מה הוא אמר או עשה?
מחוון למורה
מחוון: בנעליים של האחר
היכולת להבין מה מרגיש אדם אחר ולהראות לו שאכפת לנו.
בודדה, עצובה או מבוישת. רמזים: יושבת לבד, מסתכלת על הרצפה, חדשה בבית הספר.
'היי, אני נועה. רוצה להצטרף אלינו? בהתחלה קשה במקום חדש.'
ברחמים מסתכלים על האחר כמסכן, 'מלמעלה'; באמפתיה מנסים להבין אותו כשווה ומראים שאכפת.
לדוגמה: 'נשמע מתסכל, ראיתי כמה השקעת. רוצה שנלמד ביחד למבחן הבא?'
לא נכון. לפעמים מספיק להכיר ברגש ולהיות שם; פתרון מציעים אם החבר רוצה.
רגש; מילים; נוכחות או עזרה
תשובה אישית.
התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש