חינוך פיננסי · כיתה ט' · מהו כסף ולמה הוא שווה משהו · 🤝 גרסה עם תמיכה
היעזרו במחסן המילים ובמשפטי הפתיחה. בשאלות ההקפה יש תשובה נכונה אחת. כל המספרים בדף דמיוניים.
🚪 פתק כניסה (2 דקות)
1. אם לא היה כסף בכלל, איך הייתם משיגים סנדוויץ' בהפסקה? ________________________
2. אילו שטרות ומטבעות יש היום בישראל? כתבו כמה שאתם זוכרים. ________________________
השלימו בעזרת מחסן המילים
🧰 מחסן מילים: סחר חליפין · אמון · ערך נקוב · שמירת ערך
א. החלפת סחורה בסחורה, בלי כסף, נקראת __________.
ב. ערך הכסף מבוסס על __________.
ג. הסכום שכתוב על השטר הוא ה__________.
שימו לב: מילה אחת במחסן מיותרת.
הקיפו את התשובה הנכונה: איזה מהבאים הוא תפקיד של כסף?
שמירת ערך / קישוט / משחק
הקיפו את התשובה הנכונה: למה מדפיסים סימני ביטחון על שטרות?
כדי שיהיו יפים / כדי להקשות על זייפנים / כדי שיהיו כבדים
השלימו את המשפט: "הבעיה בסחר חליפין היא ש__________."
השלימו את המשפט: "אם אנשים יפסיקו להאמין בכסף, __________."
🎟️ כרטיס יציאה
1. כתבו את שלושת התפקידים של כסף. ________________________
דבר אחד שלמדתי היום: ________________________
המורה החדש · חומרים חינמיים למורים · המידע כללי ואינו ייעוץ פיננסי או משפטי מותאם אישית
נכתב על ידי טאב · נוצר בבינה מלאכותית
מחוון למורה · גרסה עם תמיכה
🚪 פתק כניסה: 1. מכין את סחר החליפין ואת הבעיה שלו: צריך למצוא מישהו שרוצה בדיוק את מה שיש לי. 2. שטרות: 20, 50, 100, 200 ₪. מטבעות: 10 אגורות, חצי שקל, 1, 2, 5, 10 ₪.
🎟️ כרטיס יציאה: 1. אמצעי חליפין, יחידת מידה, שמירת ערך.
המורה החדש · חומרים חינמיים למורים
נכתב על ידי טאב · נוצר בבינה מלאכותית