תנ״ך · כיתה ה' · ויקרא יא · 🤝 גרסה עם תמיכה
בשאלות 1-4 הפסוק כתוב בתיבה. קראו אותו וענו.
כֹּל מַפְרֶסֶת פַּרְסָה, וְשֹׁסַעַת שֶׁסַע פְּרָסֹת, מַעֲלַת גֵּרָה, בַּבְּהֵמָה – אֹתָהּ, תֹּאכֵלוּ. (ויקרא יא, ג)
הקיפו בפסוק את שני הסימנים של בהמה טהורה.
אַךְ אֶת־זֶה, לֹא תֹאכְלוּ, מִמַּעֲלֵי הַגֵּרָה, וּמִמַּפְרִסֵי הַפַּרְסָה: אֶת־הַגָּמָל כִּי־מַעֲלֵה גֵרָה הוּא, וּפַרְסָה אֵינֶנּוּ מַפְרִיס – טָמֵא הוּא, לָכֶם. (ויקרא יא, ד)
איזה בעל חיים מוזכר כאן? איזה סימן חסר לו?
אֶת־זֶה, תֹּאכְלוּ, מִכֹּל, אֲשֶׁר בַּמָּיִם: כֹּל אֲשֶׁר־לוֹ סְנַפִּיר וְקַשְׂקֶשֶׂת בַּמַּיִם, בַּיַּמִּים וּבַנְּחָלִים – אֹתָם תֹּאכֵלוּ. (ויקרא יא, ט)
מה צריך שיהיה לדג? כתבו שני דברים.
לְהַבְדִּיל, בֵּין הַטָּמֵא וּבֵין הַטָּהֹר; וּבֵין הַחַיָּה, הַנֶּאֱכֶלֶת, וּבֵין הַחַיָּה, אֲשֶׁר לֹא תֵאָכֵל. (ויקרא יא, מז)
מה התורה רוצה שנדע לעשות? כתבו את המילה הראשונה בפסוק.
התאמה: כתבו ליד כל מילה את הפירוש שלה. מחסן מילים: לדעת את ההבדל / הקשקשים על עור הדג / מחזירה את האוכל לפה ולועסת שוב / הטלף של הבהמה
| המילה | הפירוש |
|---|---|
| פרסה | |
| מעלת גרה | |
| קשקשת | |
| להבדיל |
מה דעתכם? למה לדעתכם התורה רוצה שנחשוב גם על מה שאנחנו אוכלים?
🎟️ כרטיס יציאה
דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________
שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________
ספר ויקרא · כיתה ה' · עבודה מקורית לתרגול