תנ״ך · כיתה י' · שמות ו, א-ל

ארבע לשונות של גאולה: "ולא שמעו אל משה מקצר רוח ומעבדה קשה"

קראו את שמות פרק ו וענו על השאלות. היעזרו בפסוקים ובפירושים שבמערך. יש גם גרסה עם תמיכה.

1. השלימו את הטבלה: לשונות הגאולה בפס׳ ו-ח.

   הלשון	ממה או אל מה?	מה היא מוסיפה?
   והוצאתי
   והצלתי
   וגאלתי
   ולקחתי
   והבאתי

2. הסבירו לפי רש"י את "וּשְׁמִי ה׳, לֹא נוֹדַעְתִּי לָהֶם". מה חדש בהתגלות הזאת לעומת ההתגלות לאבות?

3. השוו בין פירושי רש"י, רמב"ן ורשב"ם ל"וְלֹא שָׁמְעוּ, אֶל־מֹשֶׁה, מִקֹּצֶר רוּחַ, וּמֵעֲבֹדָה קָשָׁה".

4. "הֵן בְּנֵי־יִשְׂרָאֵל, לֹא־שָׁמְעוּ אֵלַי, וְאֵיךְ יִשְׁמָעֵנִי פַרְעֹה". הסבירו את ה"קל וחומר" של משה.

5. מה לומד רש"י מהסדר "הוּא אַהֲרֹן, וּמֹשֶׁה" ו"הוּא מֹשֶׁה, וְאַהֲרֹן"?

6. 🎓 שאלה בסגנון בגרות (20 נקודות): א. מנו את לשונות הגאולה בפס׳ ו-ח והסבירו את השלב שכל אחת מתארת (6 נק׳). ב. הסבירו את "ולא שמעו אל משה מקצר רוח ומעבדה קשה" לפי שניים מן הפרשנים (רש"י, רמב"ן, רשב"ם) (6 נק׳). ג. השוו בין תגובת העם בסוף פרק ד ("ויאמן העם") לבין תגובתו בפרק ו, הסבירו מה גרם לשינוי, וחוו דעתכם: מה צריך מנהיג לעשות כשהעם במצוקה כזאת? (8 נק׳).

שמות · כיתה י' · עבודה מקורית לתרגול