תנ״ך · כיתה י' · בראשית כג, א-כ
קראו את בראשית כג, א-כ (בתנ״ך או בדף הפסוקים במערך השיעור) וענו על השאלות.
השלימו את טבלת המשא ומתן לפי הפסוקים.
| סבב | מה מבקש אברהם? | מה עונים לו? |
|---|---|---|
| ג-ו | ||
| ז-יא | ||
| יב-טז |
מה ההבדל בין מה שהציעו בני חת בפסוק ו לבין מה שאברהם ביקש בפסוק ד? צטטו מילה אחת מכל פסוק.
הסבירו את הביטוי "גֵּר־וְתוֹשָׁב אָנֹכִי, עִמָּכֶם" לפי רש"י (שני פירושים) ולפי ספורנו.
עפרון אומר: "אַרְבַּע מֵאֹת שֶׁקֶל־כֶּסֶף בֵּינִי וּבֵינְךָ מַה־הִוא" (טו). מה הוא אומר, ומה הוא רומז? הביאו את דברי רש"י על פסוק טז.
מצאו בפסוקים יז-כ שלושה פרטים שנשמעים כמו לשון של חוזה. מה המטרה שלהם?
🎓 שאלה בסגנון בגרות (20 נקודות): "פרק כג הוא סיפור על כבוד ולא על כסף." האם אתם מסכימים? כתבו תשובה מנומקת שמתייחסת לפסוק ד, לפסוק יא ולפסוק טז, ולפחות לפרשן אחד.
🎟️ כרטיס יציאה
דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________
שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________
בראשית · כיתה י' · עבודה מקורית לתרגול