תנ״ך · כיתה י' · בראשית יא, א-ט

מגדל בבל: "ונעשה לנו שם"

קראו את בראשית יא, א-ט (בתנ״ך או בדף הפסוקים במערך השיעור) וענו על השאלות. יש גם גרסה עם תמיכה.

1. שני חלקים: השלימו את הטבלה.

   	בני האדם (א-ד)	ה׳ (ה-ט)
   מה אומרים (ציטוט עם "הָבָה")
   מה עושים
   התוצאה

2. "וַיֵּרֶד ה׳ לִרְאֹת אֶת־הָעִיר וְאֶת־הַמִּגְדָּל" (ה). איזו אירוניה יש בפסוק, לעומת "וְרֹאשׁוֹ בַשָּׁמַיִם" (ד)?

3. מצאו בפסוקים שני משחקי מילים (צלילים או מילים חוזרות) והסבירו מה כל אחד מוסיף לסיפור.

4. הכתוב אינו אומר במפורש מה היה החטא. הציגו שתי אפשרויות, וצטטו לכל אחת ראיה מהפסוקים.

5. לפי רש"י (יא, ט), למה דור המבול נאבד ודור הפלגה רק פוזר? מה המסקנה של רש"י?

6. שאלת סיכום ליחידה: בחרו שני סיפורים מהיחידה (בריאה, גן עדן, קין והבל, מבול, מגדל בבל) והראו קשר ביניהם: מילה חוזרת, רעיון או מבנה.

7. 🎓 שאלה בסגנון בגרות (20 נקודות): "האחדות של דור הפלגה הייתה ערך חיובי שהופנה למטרה שלילית." דונו בטענה על פי הפסוקים, פירוש רש"י (יא, ט), והקשר לציווי "וּמִלְאוּ אֶת־הָאָרֶץ" (ט, א).

בראשית · כיתה י' · עבודה מקורית לתרגול