תנ״ך · כיתה ה' · במדבר כב-כד

בלעם והאתון: "מה טבו אהליך יעקב"

קראו את הפסוקים (בתנ״ך או בדף הפסוקים במערך השיעור) וענו על השאלות. יש גם גרסה עם תמיכה.

1. השלימו את הפסוקים בעזרת מחסן המילים

   🧰 מחסן מילים: מִשְׁכְּנֹתֶיךָ · הָאָתוֹן · שְׂדוֹתֶיךָ · טֹּבוּ · אֹהָלֶיךָ

   מַה־__________ __________, יַעֲקֹב; __________, יִשְׂרָאֵל (במדבר כד, ה)

   וַיִּפְתַּח יְהוָה, אֶת־פִּי __________ (במדבר כב, כח)

   שימו לב: מילה אחת במחסן מיותרת.

2. סדרו את האירועים (מספרו 1-5):
   ___ האתון מדברת אל בלעם   ___ בלק שולח שליחים אל בלעם   ___ בלעם מברך את ישראל   ___ האתון רואה את המלאך וסוטה מהדרך   ___ בלעם רואה את המלאך

3. בלק רצה / בלעם אמר: השלימו מתוך הפסוקים.

   בלק רצה (כב, ו)	בלעם אמר (כג, ח)

4. מי ראה? מה ראתה האתון שבלעם לא ראה (כב, כג)? ומתי בלעם ראה (כב, לא)?

5. פרשנות: למה, לדעתכם, דווקא האתון ראתה את המלאך? (אין תשובה אחת נכונה.)

6. ★ אתגר: בלק אומר לבלעם "וְהִנֵּה בֵּרַכְתָּ בָרֵךְ, זֶה שָׁלֹשׁ פְּעָמִים", והאתון אמרה "זֶה שָׁלֹשׁ רְגָלִים". מצאו את הדמיון בין שני הפסוקים. מה הוא יכול ללמד?

במדבר · כיתה ה' · עבודה מקורית לתרגול