→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

ספרות לחט"ב · כיתה ט' · "הקמצן" מאת מולייר

הסיום ומשימת כתיבה

קראו את סוף המחזה, ענו על השאלות וכתבו את משימת הכתיבה.

  1. מה מתגלה בסוף המחזה?

    • א שאנסלם הוא אביהם של ואלר ומריאן
    • ב שהרפגון עני
    • ג שלה פלש הוא בנו של הרפגון
    • ד שהתיבה הייתה ריקה
  2. מה התנאי של קליאנט להחזרת התיבה, ומה התנאי של הרפגון?

  3. האם הרפגון השתנה בסוף המחזה? הביאו ראיה אחת.

  4. משימת כתיבה (12–15 שורות). בחרו שאלה אחת: (א) "הסיום של הקמצן הוא סוף טוב." האם אתם מסכימים? (ב) מה המסר של המחזה על כסף ומשפחה, והאם הוא נכון גם היום? כתבו טענה, שני נימוקים עם דוגמאות מהמחזה, התייחסות לעמדה הנגדית ומשפט סיכום.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

מחוון למורה

מחוון: הסיום ומשימת כתיבה

  1. א. שאנסלם הוא אביהם של ואלר ומריאן.
  2. קליאנט: שהרפגון ירשה לו לשאת את מריאן ולאליז להינשא לוואלר. הרפגון: שאנסלם ישלם את כל הוצאות החתונות.
  3. לא. גם ברגע האושר הוא דואג רק לכסף: הוא מתנה את הסכמתו בכך שלא יוציא אגורה, וכל מה שהוא רוצה הוא לחזור לתיבה.
  4. מחוון לכתיבה:
    • טענה (2 נק'): עמדה ברורה בפתיחה, עונה על השאלה שנבחרה
    • נימוקים וביסוס (4 נק'): שני נימוקים, כל אחד עם דוגמה מדויקת מהמחזה
    • עמדה נגדית (1 נק'): מציג את הצד השני ומשיב עליו
    • מבנה ומילות קישור (2 נק'): פתיחה, גוף, סיום; מילות קישור
    • לשון (1 נק'): איות, פיסוק ומשפטים שלמים
    ציון מתוך 10.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש