→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

ספרות לחט"ב · כיתה ט' · "תפוחים מן המדבר" מאת סביון ליברכט

הסיום והמהפך: משימת כתיבה

קראו את סוף הסיפור במקראה, ענו על השאלות וכתבו את משימת הכתיבה.

  1. מה ויקטוריה מחליטה בסוף ביקורה?

    • א לקחת את רבקה הביתה בכוח
    • ב להסכים שרבקה תישאר בקיבוץ
    • ג להישאר לגור בקיבוץ
    • ד לא לדבר עוד עם רבקה

  2. השלימו את הטבלה במשפט לכל עמודה: המסע החיצוני של ויקטוריה: ______ . המסע הפנימי שלה: ______ .

  3. מה משמעות שק התפוחים שויקטוריה לוקחת לירושלים?

  4. משימת כתיבה (12–15 שורות). בחרו שאלה אחת: (א) "ויקטוריה נכשלה בשליחות שלה." האם אתם מסכימים? (ב) האם אושרו של אדם חשוב יותר ממנהגי המשפחה והקהילה? כתבו טענה, שני נימוקים עם דוגמאות מהסיפור, התייחסות לעמדה הנגדית ומשפט סיכום.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

מחוון למורה

מחוון: הסיום והמהפך: משימת כתיבה

  1. ב. להסכים שרבקה תישאר בקיבוץ.
  2. חיצוני: מירושלים לקיבוץ בנגב וחזרה. פנימי: מכעס, בושה ונחישות להחזיר את רבקה אל הבנה, קבלה ותובנה על חייה שלה.
  3. התפוחים הם "מתנה" מעולם האהבה של רבקה ודובי; ויקטוריה לוקחת איתה הביתה משהו מהעולם החדש ומההבנה שקיבלה. לקבל כל פירוש מנומק.
  4. מחוון לכתיבה:
    • טענה (2 נק'): עמדה ברורה בפתיחה, עונה על השאלה שנבחרה
    • נימוקים וביסוס (4 נק'): שני נימוקים, כל אחד עם דוגמה מדויקת מהסיפור
    • עמדה נגדית (1 נק'): מציג את הצד השני ומשיב עליו
    • מבנה ומילות קישור (2 נק'): פתיחה, גוף, סיום; מילים כמו "ראשית", "יתר על כן", "אולם", "לסיכום"
    • לשון (1 נק'): איות, פיסוק ומשפטים שלמים
    ציון מתוך 10.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש