מחוון למורה

מחוון: פסחזון והסוף של הסיפור

1. ב.
2. תשובות אפשריות מהטקסט: נותן לו שם, מדבר אליו ("פסחזון, תיזהר! אתה מחרסינה"), שומר שלא ייפול מהשולחן, אומר שהוא אוהב אותו יותר מאבא ואמא, שותה בשבילו את השוקו עם הקרום, מבקש מאבא להפסיק לנער אותו.
3. אבא שם ליואבי פטיש ביד ומבקש שישבור את החזיר. יואבי מסרב ("לא רוצה סימפסון"), ואבא מרים את הפטיש כדי לשבור בעצמו. יואבי תופס לו את הרגל ומבקש עוד שקל, לשבור "מחר", וכך מרוויח זמן. בלילה הוא מתגנב עם פסחזון לשדה קוצים ומשאיר אותו שם.
4. כי בינתיים החזיר נעשה לו חבר, והחבר חשוב לו יותר מהבובה. המחיר של הבובה הוא לשבור את החבר, והוא לא מוכן לשלם אותו ("שימות הבארט סימפסון!").
5. פירושים אפשריים: חברות ונאמנות; התמימות של הילדות; דברים שאין להם מחיר; הדמיון של הילד מול העולם המעשי של המבוגרים. לקבל כל פירוש מנומק מהטקסט.
6. אין תשובה אחת. שמח: יואבי הציל את החבר שלו והיה נאמן לו. עצוב: הוא נפרד ממנו לתמיד, ויתר על הכסף שחסך, והחזיר נשאר לבד בשדה. תשובה טובה מזכירה את שני הצדדים (הומור ועצב יחד, כמו בהרבה סיפורים של קרת).
7. שאלת הערכה. תשובה מלאה: עמדה + נימוק + קשר לסיפור. אפשר לטעון שעשה נכון (נאמנות, אומץ, ניסה לדבר ואבא לא הקשיב) או שלא (שיקר לאבא, ויתר על מה שחסך, לא שיתף את אמא).
8. ★ אתגר (לא חובה): פירושים אפשריים: מקום רחוק מהבית שבו אבא לא ימצא אותו; הקוצים כסמל לכאב של הפרידה; העולם שבחוץ, שאינו מוגן כמו החדר של יואבי; חופש שיש לו מחיר. לקבל כל שני פירושים שונים ומנומקים.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים