→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

חינוך חברתי-רגשי · כיתה ח' · מידת האמת · גרסה עם תמיכה

סיפור: הציון שלא היה שלי

גרסה עם תמיכה: פחות שאלות, בנק מילים ופתיחי משפטים. קראו את הסיפור "הציון שלא היה שלי" וענו על השאלות.

בנק מילים: ציון · הקבצה · חוג · טעות לטובתי · אמת כלפי עצמי · מחיר · אמון

פתיחי משפטים: עומר התלבט כי ... / "אני אדע" פירושו ש... / בסוף הוא הרגיש טוב כי ...

  1. איזו טעות מצא עומר במבחן שלו?

    • א המורה חיברה לא נכון את הנקודות
    • ב המורה סימנה תשובה שגויה שלו כנכונה
    • ג חסר לו דף במבחן
    • ד המורה החליפה בין שני מבחנים
  2. כתבו שתי סיבות שבגללן היה לעומר קשה לספר למורה.

  3. עומר עונה: "אני אדע". הסבירו מה הוא מתכוון.

  4. בסוף עומר אומר שהוא "מרגיש יותר טוב מאשר אתמול בערב". למה, לדעתכם, אף שהציון ירד?

מידת האמת · כיתה ח' · עבודה מקורית לתרגול · המורה החדש

מחוון למורה · גרסה עם תמיכה

מחוון: סיפור: הציון שלא היה שלי

  1. ב. המורה סימנה תשובה שגויה שלו כנכונה (כתב 12 במקום 21).
  2. הציון יירד מ-91 ל-82, והוא עלול לצאת מהקבצה א', ולהפסיד את חוג הכדורסל (אבא אמר שאם הציון יירד מתחת ל-85 יצטרך שיעורים פרטיים במקום החוג).
  3. גם אם אף אחד אחר לא יֵדע, הוא עצמו יֵדע שהציון אינו אמיתי. האמת חשובה גם כלפי עצמו, לא רק כלפי אחרים.
  4. תשובה אפשרית: הוא השתחרר מהמועקה, הוא יודע שהציון שלו אמיתי, והמורה סומכת עליו. מקבלים כל תשובה שמבחינה בין הפסד חיצוני (ציון) לבין רווח פנימי (שקט, אמון).

מידת האמת · כיתה ח' · עבודה מקורית לתרגול · המורה החדש

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש