מולדת וגאוגרפיה · כיתה ז' · כפר עולמי: אוכלוסייה, פיתוח ועיור
הטבלה: מדינה א: תוצר לנפש 45,000 דולר, תוחלת חיים 82 שנים, תמותת תינוקות 3 ל-1,000 לידות, יודעי קרוא וכתוב 99 אחוזים, עובדים בחקלאות 2 אחוזים. מדינה ב: תוצר לנפש 1,500 דולר, תוחלת חיים 62 שנים, תמותת תינוקות 45 ל-1,000 לידות, יודעי קרוא וכתוב 60 אחוזים, עובדים בחקלאות 55 אחוזים. (נתונים מומצאים לתרגול.) קראו וענו.
איזו מדינה בטבלה מפותחת יותר? כתבו שני מדדים שמעידים על כך.
פי כמה גדול התוצר לנפש במדינה א מאשר במדינה ב?
בכמה שנים ארוכה תוחלת החיים במדינה א מאשר במדינה ב?
במדינה ב נולדו בשנה 200,000 תינוקות. לפי שיעור תמותת התינוקות שבטבלה, בערך כמה מהם צפויים למות לפני גיל שנה?
למה שיעור גבוה של עובדים בחקלאות מעיד בדרך כלל על מדינה מתפתחת?
כתבו שני גורמים שיכולים להסביר פערי פיתוח בין מדינות.
הציעו פעולה אחת שיכולה לעזור לצמצם את הפער של מדינה ב, והסבירו איך היא תשפיע על אחד המדדים.
נכון או לא נכון: בכל מדינה מפותחת אין עוני כלל.
המורה החדש · חומרים חינמיים למורים
מחוון למורה
המורה החדש · חומרים חינמיים למורים