→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

חשבון ומתמטיקה · כיתה י״ב · 4–5 יח״ל · פונקציה מעריכית ולוגריתמית: גדילה ודעיכה · חזקות עם מעריך רציונלי ומשוואות מעריכיות

חזקות עם מעריך רציונלי ומשוואות מעריכיות

ענו על השאלות. בכל תרגיל הראו את דרך הפתרון. יש גם גרסה עם תמיכה.

  1. 1. חשבו: א. ‪25^(1/2)‬ ב. ‪64^(2/3)‬ ג. ‪81^(−1/4)‬

  2. 2. כתבו כחזקה של 2: א. ‪√8‬ ב. ‪1/∛4‬

  3. 3. איזו טענה נכונה על הפונקציה ‪y = (1/2)ˣ‬?

    • א עולה בכל התחום
    • ב יורדת בכל התחום ועוברת בנקודה ‪(0,1)‬
    • ג חותכת את ציר ‪x‬ בנקודה ‪(1,0)‬
    • ד יש לה ערכים שליליים
  4. 4. פתרו ‪25^(x−1) = 5^(x+2)‬.

  5. 5. פתרו ‪3^(x+1) + 3ˣ = 108‬.

★ חלק אקסטרה למתקדמים

למי שסיים ורוצה אתגר.

  1. 6. ★ פתרו ‪4ˣ − 10·2ˣ + 16 = 0‬.

  2. 7. ★ פתרו את אי־השוויון ‪(1/2)ˣ ≥ 8‬.

  3. 8. ★ פתרו ‪2^(2x+1) − 5·2ˣ + 2 = 0‬.

🎟️ כרטיס יציאה

1. פתרו ‪4^(x−1) = 64‬. ________________________

2. חשבו ‪32^(3/5)‬. ________________________

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

נוצר בבינה מלאכותית

מחוון למורה · פתרונות מלאים

מחוון: חזקות עם מעריך רציונלי ומשוואות מעריכיות

  1. 1. תשובה: א. ‪5‬ ב. ‪16‬ ג. ‪1/3‬
    פתרון:
    א. ‪25^(1/2) = √25 = 5‬
    ב. ‪64^(2/3) = (∛64)² = 4² = 16‬
    ג. ‪81^(−1/4) = 1/⁴√81 = 1/3‬
  2. 2. תשובה: א. ‪2^(3/2)‬ ב. ‪2^(−2/3)‬
    פתרון:
    א. ‪√8 = (2³)^(1/2) = 2^(3/2)‬
    ב. ‪∛4 = (2²)^(1/3) = 2^(2/3)‬
    לכן ‪1/∛4 = 2^(−2/3)‬
  3. 3. תשובה: ב. יורדת בכל התחום ועוברת בנקודה ‪(0,1)‬
    פתרון:
    הבסיס ‪1/2‬ בין 0 ל־1, לכן הפונקציה יורדת.
    ‪(1/2)⁰ = 1‬, לכן הגרף עובר ב־‪(0,1)‬.
    כל ערכי הפונקציה חיוביים, לכן אין חיתוך עם ציר ‪x‬.
  4. 4. תשובה: ‪x = 4‬
    פתרון:
    ‪25 = 5²‬, לכן ‪25^(x−1) = 5^(2x−2)‬
    ‪5^(2x−2) = 5^(x+2)‬
    ‪2x − 2 = x + 2‬
    ‪x = 4‬
  5. 5. תשובה: ‪x = 3‬
    פתרון:
    ‪3^(x+1) = 3·3ˣ‬
    ‪3·3ˣ + 3ˣ = 4·3ˣ = 108‬
    ‪3ˣ = 27 = 3³‬
    ‪x = 3‬

★ חלק אקסטרה למתקדמים

  1. 6. תשובה: ‪x = 1‬ או ‪x = 3‬
    פתרון:
    ‪4ˣ = (2ˣ)²‬. מציבים ‪t = 2ˣ‬, ‪t > 0‬.
    ‪t² − 10t + 16 = 0‬
    ‪(t − 2)(t − 8) = 0‬, ‪t = 2‬ או ‪t = 8‬
    ‪2ˣ = 2‬ נותן ‪x = 1‬. ‪2ˣ = 8‬ נותן ‪x = 3‬.
  2. 7. תשובה: ‪x ≤ −3‬
    פתרון:
    ‪8 = (1/2)⁻³‬
    ‪(1/2)ˣ ≥ (1/2)⁻³‬
    הבסיס בין 0 ל־1, לכן הכיוון מתהפך: ‪x ≤ −3‬
  3. 8. תשובה: ‪x = 1‬ או ‪x = −1‬
    פתרון:
    ‪2^(2x+1) = 2·(2ˣ)²‬. מציבים ‪t = 2ˣ‬.
    ‪2t² − 5t + 2 = 0‬
    ‪t = (5 ± 3)/4‬, לכן ‪t = 2‬ או ‪t = 1/2‬
    ‪2ˣ = 2‬ נותן ‪x = 1‬. ‪2ˣ = 1/2‬ נותן ‪x = −1‬.

🎟️ כרטיס יציאה: 1. ‪64 = 4³‬, ‪x − 1 = 3‬, ‪x = 4‬. 2. ‪(⁵√32)³ = 2³ = 8‬.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

נוצר בבינה מלאכותית

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש