→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

מדע וטכנולוגיה · כיתה ט' · תורשה: מהגן אל התכונה

מהגן לחלבון לתכונה

קראו וענו.

  1. השלימו את השרשרת: גן ← ____ ← תכונה.

  2. מה תפקיד ההמוגלובין בדם?

    • א לעכל מזון
    • ב להוביל חמצן
    • ג לייצר פיגמנט
    • ד לבנות שיער
  3. מהו אנזים?

  4. כמה בסיסים "קורא" התא בכל פעם כדי לקבוע חומצת אמינו אחת?

    • א 1
    • ב 2
    • ג 3
    • ד 4
  5. מהי מוטציה, ומה היא יכולה לגרום לחלבון?

  6. הסבירו בדוגמה של צבע שיער איך גן משפיע על תכונה.

  7. נכון או לא נכון: כל המוטציות גורמות למחלות.

    • א נכון
    • ב לא נכון
  8. למה מוטציות חשובות למגוון הביולוגי?

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

מחוון למורה

מחוון: מהגן לחלבון לתכונה

  1. חלבון
  2. ב. להוביל חמצן
  3. חלבון שמזרז תהליך (תגובה) בגוף, למשל יצירה של פיגמנט או פירוק מזון.
  4. ג. 3 (שלשה)
  5. שינוי ברצף הבסיסים ב-DNA. בעקבותיה החלבון עלול להיבנות אחרת, לתפקד פחות טוב או לא להיבנות כלל; לפעמים אין לה השפעה.
  6. הגן נושא הוראה לבניית אנזים; האנזים מייצר פיגמנט; כמות הפיגמנט וסוגו קובעים את צבע השיער.
  7. ב. לא נכון. רובן ללא השפעה או בהשפעה קטנה, חלקן גורמות למחלות, ומעטות מקנות יתרון.
  8. הן יוצרות גרסאות חדשות של גנים, כלומר שונות בין פרטים, ושונות היא הבסיס למגוון ולהתאמה לסביבה.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש