שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________
מדע וטכנולוגיה · כיתה ז' · מבנה החומר: מודל החלקיקים
חימום, קירור ושינויי מצב צבירה
קראו וענו.
מה קורה לחלקיקים של חומר כשמחממים אותו?
- א הם גדלים
- ב הם נעים מהר יותר ומתרחקים מעט זה מזה
- ג הם נעלמים
- ד הם נעצרים
כתבו את שם התהליך: מוצק ← נוזל ____ ; נוזל ← גז ____ ; גז ← נוזל ____ ; נוזל ← מוצק ____
למה משאירים מרווחים קטנים בין קטעי מסילת רכבת?
שקלנו כוס סגורה עם קרח: 250 גרם. אחרי שהקרח נמס, מה תהיה המסה?
- א פחות מ-250 גרם
- ב 250 גרם
- ג יותר מ-250 גרם
ביום חם הוצאתם בקבוק קר מהמקרר, ועליו נוצרו טיפות. מאין הגיעו הטיפות? הסבירו בעזרת המודל.
נכון או לא נכון: בזמן שמים רותחים בסיר פתוח, הטמפרטורה שלהם ממשיכה לעלות כל הזמן.
הסבירו למה קל יותר לפתוח מכסה מתכת תקוע של צנצנת אחרי שמחזיקים אותו כמה שניות מתחת לזרם מים חמים.
מה הייתם עונים לחבר שאומר: "בחימום החלקיקים מתנפחים"?
מחוון למורה
מחוון: חימום, קירור ושינויי מצב צבירה
ב. הם נעים מהר יותר ומתרחקים מעט זה מזה
התכה; התאדות (או רתיחה); עיבוי; קיפאון
כי ביום חם המתכת מתחממת ומתפשטת (החלקיקים מתרחקים מעט). בלי מרווחים המסילה הייתה מתעקמת.
ב. 250 גרם. מספר החלקיקים לא השתנה, ולכן המסה נשמרת.
מהאוויר. חלקיקי אדי מים באוויר פגשו את המשטח הקר, האטו והתקרבו זה לזה, ועברו עיבוי לנוזל.
ב. לא נכון. בזמן הרתיחה של חומר טהור הטמפרטורה נשארת קבועה; האנרגיה משמשת להוצאת חלקיקים מהנוזל לגז.
המתכת מתחממת ומתפשטת יותר מהזכוכית, והמכסה "משתחרר" מעט.
החלקיקים לא משנים את גודלם. בחימום הם נעים מהר יותר והמרחק ביניהם גדל, ולכן החומר כולו תופס נפח גדול יותר.
התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש