→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

היסטוריה · כיתה ט' · ארץ ישראל בין שתי מלחמות העולם: מבלפור לספר הלבן

קוראים את כתב המנדט

קראו את הסעיפים (בתרגום) וענו על השאלות.

  1. מי אישר את כתב המנדט על ארץ ישראל ב-1922?

    • א האו"ם
    • ב חבר הלאומים
    • ג ממשלת צרפת
    • ד ההסתדרות הציונית
  2. השלימו: בריטניה קיבלה את המנדט בוועידת ______ ב-______, והוא אושר ב-24 ביולי ______.

  3. במה מכיר המבוא לכתב המנדט?

  4. סעיף 6: כתבו מה הוא מחייב לעשות למען היהודים, ומה הוא מחייב לשמור.

  5. מה קובע סעיף 22, ומה זה מלמד על האוכלוסייה בארץ באותה תקופה?

  6. הסבירו מהו "המשולש הארץ-ישראלי".

  7. ★ אתגר: אתם יועצים של הנציב העליון ב-1922. כתבו המלצה אחת שתעזור לקיים את שני חלקי סעיף 6 יחד.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

מחוון למורה

מחוון: קוראים את כתב המנדט

  1. ב. חבר הלאומים.
  2. סן רמו; 1920; 1922.
  3. בקשר ההיסטורי של העם היהודי עם ארץ ישראל ובטעמים להקמה מחדש של ביתו הלאומי בה.
  4. למען היהודים: להקל על עלייה ולעודד התיישבות צפופה על הקרקע (בשיתוף הסוכנות היהודית). לשמור: שלא ייפגעו הזכויות והמעמד של חלקי האוכלוסייה האחרים.
  5. שאנגלית, ערבית ועברית יהיו השפות הרשמיות. זה מלמד שבארץ חיו שני עמים (ערבים ויהודים) תחת שלטון בריטי.
  6. שלושה צדדים בארץ בתקופת המנדט: הבריטים (השלטון), הערבים והיהודים, שלכל אחד מהם אינטרסים ופרשנות משלו לכתב המנדט.
  7. לקבל כל המלצה מנומקת שמתייחסת לשני החלקים (למשל: תכנון עלייה לפי יכולת הקליטה, הסדרת קרקעות בהסכמה, מוסדות משותפים).

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש