→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

הלכה · חמ"ד · כיתה ט' · שמות יג, ח; רמב"ם חמץ ומצה ז, א-ב, ז; משנה פסחים י, ד-ה; שו"ע או"ח תעה, ז; תעז, א

ליל הסדר: מצוות הלילה

קראו את המקורות בדף השיעור (שמות יג, ח; רמב"ם חמץ ומצה ז; משנה פסחים י; שו"ע תעה, תעז) וענו.

  1. חלק א: השלימו את "מפת ליל הסדר"

    מצווהמקורלמה?
    סיפור יציאת מצרים
    ארבע כוסות והסבה
    פסח, מצה ומרור
    אפיקומן
  2. חלק ב: לפי הרמב"ם (ז, ב), "לְפִי דַּעְתּוֹ שֶׁל בֵּן אָבִיו מְלַמְּדוֹ". הסבירו ותנו דוגמה לאופן שבו מספרים לילד בן חמש.

  3. חלק ג: השלימו לפי רבן גמליאל (משנה י, ה)

    מה אומריםעל שום מה?
    פסח
    מצה
    מרור
  4. חלק ד: לפי השולחן ערוך (תעז, א), מתי אוכלים את האפיקומן?

    א. בתחילת הסעודה   ב. לאחר גמר הסעודה, לפני חצות   ג. למחרת בבוקר

  5. ★ שאלה מסכמת (20 נקודות): בכל דור ודור

    א. מהו המקור למצוות סיפור יציאת מצרים, ולמה מקיימים אותה דווקא בליל ט"ו בניסן? (4 נק')

    ב. הסבירו את העיקרון "לפי דעתו של בן אביו מלמדו" והראו איך הוא בא לידי ביטוי בהגדה. (6 נק')

    ג. כתבו שתי מצוות או מנהגים של ליל הסדר שמבטאים "דרך חירות", והסבירו. (6 נק')

    ד. "בכל דור ודור חייב אדם לראות את עצמו כאילו הוא יצא ממצרים": כתבו במשפט אחד או שניים מה המשפט הזה אומר לכם. (4 נק')

🎟️ כרטיס יציאה

דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________

שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________

הלכה · כיתה ט' · עבודה מקורית לתרגול · הדינים לפי המקור שצוין; כל קהילה נוהגת לפי פסיקת רבה

מחוון למורה

מחוון: ליל הסדר: מצוות הלילה

  1. מקור: "והגדת לבנך" (שמות יג, ח; רמב"ם ז, א). למה: לספר לדור הבא · מקור: רמב"ם ז, ז. למה: "דרך חירות" · מקור: משנה פסחים י, ה. למה: מי שלא אמרם לא יצא ידי חובתו · מקור: שו"ע תעז, א. למה: "זכר לפסח הנאכל על השובע".
  2. מלמדים כל ילד לפי הבנתו. לילד קטן אומרים בפשטות: "כולנו היינו עבדים במצרים, ובלילה הזה ה' הוציא אותנו לחירות". כל דוגמה מתאימה.
  3. "על שום שפסח המקום על בתי אבותינו במצרים" · "על שום שנגאלו אבותינו במצרים" · "על שום שמררו המצרים את חיי אבותינו במצרים".
  4. ב. לאחר גמר הסעודה, לפני חצות.
  5. א. (4 נק') "והגדת לבנך ביום ההוא לאמר בעבור זה" (שמות יג, ח). "בעבור זה": בשעה שיש מצה ומרור מונחים לפניך, כלומר בליל הסדר (רמב"ם ז, א).
    ב. (6 נק') מלמדים כל ילד לפי רמתו (3 נק'); בהגדה: ארבעת הבנים, שכל אחד מקבל תשובה אחרת, וגם "מה נשתנה" (3 נק').
    ג. (6 נק') הסבה, ארבע כוסות, שולחן ערוך בכלים נאים (שו"ע תעב, ב), כל אחד שותה גם אם הוא עני. 3 נק' לכל אחד עם הסבר.
    ד. (4 נק') כל תשובה מנומקת: חירות אישית, הודיה, אחריות, זיכרון משותף.

הלכה · כיתה ט' · עבודה מקורית לתרגול · הדינים לפי המקור שצוין; כל קהילה נוהגת לפי פסיקת רבה

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש