שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________
גמרא · כיתה ז' · מנחות לו ע"א – לז ע"ב
"לך לאות ולא לאחרים לאות": איפה, באיזה סדר ולמה
קראו את הגמרא במנחות לו ע"א – לז ע"ב וענו על השאלות. יש גם גרסה עם תמיכה.
חלק א: סדר ומקום
| הדין | המקור / מי אמר | הסבר |
|---|
| מניח של יד ואחר כך של ראש | | |
| חולץ של ראש ואחר כך של יד | | |
| על יד שמאל | | |
| קיבורת וקדקד | | |
הסבירו את דרשת רבי נתן: "מה כתיבה בימין אף קשירה בימין". למה ממנה יוצא שמניחים על השמאל?
חלק ב: "וראו כל עמי הארץ" מול "לך לאות"
| תפילין של ראש | תפילין של יד |
|---|
| הפסוק / הדרשה | | |
| גלוי או סמוי? | | |
| מה זה אומר לדעתי? | | |
רב אשי שאל את אמימר: "לא סבר לה מר לך לאות ולא לאחרים לאות?" מה ענה אמימר, ומה ההבדל בין שני הפירושים לכלל?
★ אתגר: רבי יצחק אומר "שתהא שימה כנגד הלב". למה, לדעתכם, חשוב שהתפילין של יד יהיו מול הלב, ושל ראש על הראש? כתבו פירוש משלכם וסמנו שהוא פירוש.
🎟️ כרטיס יציאה
דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________
שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________
מחוון למורה
מחוון: "לך לאות ולא לאחרים לאות": איפה, באיזה סדר ולמה
מניח יד ואח"כ ראש – סדר הפסוק: "וקשרתם לאות על ידך" ואחר כך "והיו לטוטפת בין עיניך". חולץ ראש ואח"כ יד – רבה בשם רב הונא: "כל זמן שבין עיניך יהו שתים". שמאל – הברייתא "ידך – זו שמאל" / רבי נתן "מה כתיבה בימין אף קשירה בימין". קיבורת וקדקד – תנא דבי מנשה; הקדקד: "מקום שמוחו של תינוק רופס" (בית רבי ינאי).
הפסוק מחבר "וקשרתם" ל"וכתבתם". כמו שכותבים ביד ימין (רש"י: "דרוב בני אדם כותבין בימין"), כך קושרים ביד ימין. מי שקושר ביד ימין – קושר על היד השנייה, השמאל.
ראש: "וראו כל עמי הארץ כי שם ה' נקרא עליך" – "אלו תפילין שבראש"; גלוי. יד: "לך לאות ולא לאחרים לאות"; מקום מכוסה, כנגד הלב. השורה השלישית – תשובה פתוחה.
אמימר: "במקום לך לאות איתמר" – הכלל קובע את המקום שבו מניחים (מקום שבדרך כלל מכוסה), ולא שאסור שיראו. רב אשי הבין שהכלל אוסר שיראו; אמימר הבין שהוא רק קובע מקום.
תשובה פתוחה, מסומנת כפירוש. כיוון: הראש – המחשבה, הלב – הרגש; התפילין מקדישות את שניהם.
התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש