→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

גמרא · כיתה ח' · קידושין ל ע"ב – לא ע"א

"שְׁלֹשָׁה שׁוּתָּפִין הֵן בָּאָדָם": כיבוד אב ואם ודמא בן נתינה

קראו את הברייתא בקידושין ל ע"ב ואת סיפור דמא בן נתינה (לא ע"א), וענו על השאלות. יש גם גרסה עם תמיכה.

  1. חלק א: שלוש השוואות

    כלפי ההוריםכלפי ה'מה הושווה?
    "כַּבֵּד אֶת אָבִיךָ וְאֶת אִמֶּךָ"
    "אִישׁ אִמּוֹ וְאָבִיו תִּירָאוּ"
    "מְקַלֵּל אָבִיו וְאִמּוֹ מוֹת יוּמָת"
  2. מי הם "שלושה שותפין" באדם, ומה אומר הקב"ה כשאדם מכבד את הוריו?

  3. ספרו במילים שלכם את סיפור דמא בן נתינה: מה ביקשו ממנו, למה סירב, ומה קיבל?

  4. למה ביקש דמא רק "אותו ממון שהפסדתי בשביל כבוד אבא"?

  5. מה אומר רבי חנינא, ואיך זה קשור לסיפור?

  6. ★ חוזה בין דורות: כתבו ארבעה סעיפים: שתי חובות של הורים לילדים ושתי חובות של ילדים להורים. לכל סעיף, ראיה מהיחידה.

🎟️ כרטיס יציאה

דבר אחד שלמדתי היום: ________________________________

שאלה אחת שעדיין יש לי: ________________________________

מסכת קידושין, כל מצוות הבן · כיתה ח' · עבודה מקורית לתרגול

מחוון למורה

מחוון: "שְׁלֹשָׁה שׁוּתָּפִין הֵן בָּאָדָם": כיבוד אב ואם ודמא בן נתינה

  1. "כבד את ה' מהונך": כיבוד. "את ה' אלהיך תירא": מורא. "איש איש כי יקלל אלהיו": קללה (הגמרא מוסיפה: "אבל בהכאה ודאי אי אפשר").
  2. הקב"ה, אביו ואמו. "מעלה אני עליהם כאילו דרתי ביניהם, וכבדוני".
  3. חכמים ביקשו לקנות ממנו אבנים לאפוד ברווח של שש מאות אלף; המפתח היה מתחת לראש אביו הישן, והוא לא העיר אותו. בשנה הבאה נולדה לו פרה אדומה.
  4. תשובה פתוחה. כיוון: הוא לא רצה להרוויח מהמצווה, אלא רק להשלים את מה שהפסיד; הכבוד לאביו לא היה "השקעה".
  5. "גדול מצווה ועושה ממי שאינו מצווה ועושה". אם דמא, שלא נצטווה, קיבל שכר כזה, על אחת כמה וכמה מי שמצווה.
  6. תשובה פתוחה. ראיות אפשריות: למולו, לפדותו, ללמדו תורה ואומנות, להשיטו (שיעורים 1–2); "וְלִמַּדְתֶּם אֹתָם אֶת בְּנֵיכֶם" (שיעור 3); כבוד, מורא, "שלושה שותפין", דמא בן נתינה (שיעור 4).

מסכת קידושין, כל מצוות הבן · כיתה ח' · עבודה מקורית לתרגול

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש