גמרא · כיתה ז' · שבת כא ע"ב, כג ע"א · דף סיכום
דף לסיכום השיעור: להדבקה במחברת, לחזרה לפני מבחן או לתלייה בכיתה. התרגום והפירושים מסומנים ככאלה.
📜 המשפט לזכור
נָשִׁים חַיָּיבוֹת בְּנֵר חֲנוּכָּה שֶׁאַף הֵן הָיוּ בְּאוֹתוֹ הַנֵּס. (שבת כג ע"א)
| מושג, דמות או משפט | בקצרה |
|---|---|
| ורמינהו / מאי לאו / לא / אי נמי | מבנה של קושיה ותירוץ: מקשים ממקור אחר, מציעים הבנה, דוחים אותה, ומביאים תירוץ (או שניים). |
| "מצותה משתשקע החמה עד שתכלה רגל מן השוק" | הזמן להדליק, או (תירוץ שני) כמה שמן לשים. אם כבתה, אין חובה להדליק שוב. |
| תרמודאי | רש"י: מוכרי עצים שנשארים אחרונים בשוק. הזמן = עד שהרחוב מתרוקן. |
| הדלקה עושה מצוה | המצווה היא ההדלקה עצמה. |
| נשים חייבות בנר חנוכה | "שאף הן היו באותו הנס" (רבי יהושע בן לוי). |
| להמשך | נר איש וביתו, בית שמאי ובית הלל: ביחידת חנוכה באתר (חגים, יחידה 7, שיעור 2). |
❓ השאלה הגדולה של היחידה: למי נועד נר חנוכה: להאיר לי, או לפרסם את הנס לאחרים?
✍️ לחשוב ולכתוב: איך זמן ההדלקה מלמד על המטרה של נר חנוכה?
________________________________________________
________________________________________________
מסכת שבת, סוגיות חנוכה · כיתה ז' · דף סיכום · עבודה מקורית לתרגול