→ חזרה למערך השיעור✉️ בקשו חומר חדש ⬇️ PDF⬇️ Word
שם: ____________כיתה: ______תאריך: ________

חינוך פיננסי · כיתה ה' · צרכנים נבונים

מתכננים תקציב למסיבת כיתה

הקטלוג (מחירים בדויים): מגש פיצה (ל-6 תלמידים) 48 ₪ · בקבוק שתייה גדול (ל-6 תלמידים) 8.50 ₪ · כוסות וצלחות (ל-30) 25 ₪ · חבילת בלונים 15.50 ₪ · הפעלה 200 ₪. בכיתה 30 תלמידים, והתקציב 600 ₪.

  1. כמה כסף יש בתקציב לכל תלמיד?

  2. כמה מגשי פיצה צריך ל-30 תלמידים? כמה יעלו?

  3. כמה בקבוקי שתייה צריך ל-30 תלמידים? כמה יעלו?

  4. כמה יעלו יחד הכוסות והצלחות וחבילת הבלונים?

  5. מה הסכום של כל ההוצאות בלי ההפעלה?

  6. מוסיפים את ההפעלה. האם נשארים בתוך התקציב? כמה כסף נשאר?

  7. הכיתה רוצה גם הפעלה וגם קוסם ב-120 ₪. מה הבעיה, ומה אפשר לעשות?

  8. למה כדאי להשאיר בתקציב "כרית" של כסף שלא תוכנן?

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

מחוון למורה

מחוון: מתכננים תקציב למסיבת כיתה

  1. 600 : 30 = 20 ₪
  2. 30 : 6 = 5 מגשים; 5 × 48 = 240 ₪
  3. 5 בקבוקים; 5 × 8.50 = 42.50 ₪
  4. 25 + 15.50 = 40.50 ₪
  5. 240 + 42.50 + 40.50 = 323 ₪
  6. 323 + 200 = 523 ₪. כן, נשארים בתקציב. נשאר 600 - 523 = 77 ₪.
  7. 523 + 120 = 643 ₪, יותר מהתקציב ב-43 ₪. אפשר לוותר על הקוסם או על ההפעלה, או לבחור פריט זול יותר. כל פתרון שמחזיר לתקציב מתקבל.
  8. כי לפעמים יש הוצאה שלא חשבנו עליה: מחיר עלה, משהו נשבר או הגיעו עוד ילדים.

המורה החדש · חומרים חינמיים למורים

התוכן מיועד ללמידה, לא לאימון מודלים וכלי AI · תנאי שימוש